اعزائي الطلاب اقدم لكم جميع حل كتاب اجتماعيات الوحدة الاولى الأرض والكون صف اول متوسط الفصل الاول كاملاً الطبعة الجديدة وجميع حلول دروس اجتماعيات اول متوسط الوحدة الاولى الفصل الاولى 1448 وكذا تجدون جميع حلول انشطه اجتماعيات اول متوسط الفصل الاول الارض والكون كما يمكنكم نسخ وتحميل الحلول مباشرتا من الجوال
📑 الدرس الأول: المجموعة الشمسية
نشاط ١ (صفحة ١٠)
- س: أ- ما أكبر كواكب المجموعة الشمسية حجماً؟
- الحل: المشتري.
- س: ب- ما أصغر كواكب المجموعة الشمسية حجماً؟
- الحل: عطارد.
- س: ج- يُكمل الطلبة ما يأتي بما يناسبه:
- الحل:
- الكواكب القريبة من الشمس شديدة الحرارة.
- الكواكب البعيدة عن الشمس شديدة البرودة.
- الحل:
📝 تقويم الدرس الأول (صفحة ١١)
- س: ما مكونات المجموعة الشمسية؟
- الحل: الشمس - ثمانية كواكب - التوابع (أقمار) - أجرام كونية.
- س: يُسجل الطلبة أسماء الكواكب حسب بعدها عن الشمس في الشكل الآتي:
- الحل: (من الأقرب إلى الأبعد): عطارد ⬅️ الزهرة ⬅️ الأرض ⬅️ المريخ ⬅️ المشتري ⬅️ زحل ⬅️ أورانوس ⬅️ نبتون.
- س: ما الخصائص المشتركة بين كواكب المجموعة الشمسية؟
- الحل:
- تستمد الضوء والحرارة من الشمس.
- تدور حول محورها.
- جميعها ذات شكل كروي.
- تدور حول الشمس.
- الحل:
- س: ما تفسير اعتدال درجة حرارة كوكب الأرض مقارنة ببقية الكواكب؟
- الحل: لأن الله سبحانه وتعالى جعل كوكب الأرض وسطاً بين كواكب المجموعة الشمسية (المرتبة الثالثة قرباً من الشمس).
📑 الدرس الثاني: شكل الأرض
نشاط ١ (صفحة ١٣)
- س: يصف الطلبة رحلتهم الافتراضية إلى الفضاء.
- الحل: ذهبت في رحلة ممتعة إلى الفضاء الخارجي، وشاهدت الأرض من الخارج كانت كبيرة الحجم، وكروية الشكل، وكان الماء يغطي جزءاً كبيراً من مساحتها، كان منظرها جميلاً جداً، سبحان من أبدع خلقها، فتبارك الله أحسن الخالقين.
📝 تقويم الدرس الثاني (صفحة ١٤)
- س: يضع الطلبة علامة ( ✓ ) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة ( ✗ ) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي:
- أ - شكل الأرض كامل الاستدارة. ( ✗ ) (منبعجة عند الاستواء ومفلطحة عند القطبين)
- ب - أبعاد الأرض متساوية. ( ✗ ) (القطر الاستوائي أطول من القطر القطبي)
- ج - يمتد محور الأرض القطبي من الشمال إلى الجنوب. ( ✓ )
- د - القطر الاستوائي خط وهمي مستقيم يصل بين أبعد نقطتين على خط الاستواء، ويمر بمركز الأرض. ( ✓ )
- س: ما تعريف القطر القطبي؟
- الحل: هو الخط الوهمي المستقيم الواصل بين القطبين والمار بمركز الأرض.
- س: يدون الطلبة على الشكل ما يأتي:
- الحل: المحور الرأسي يكتب عليه: القطر القطبي (١٢٧١٤ كم)، والمحور الأفقي يكتب عليه: القطر الاستوائي (١٢٧٥٧ كم).
📑 الدرس الثالث: خطوط الطول ودوائر العرض
نشاط ٢ (صفحة ١٧)
- س: بالرجوع إلى أحد مصادر التعلم يستخرج الطلبة رقم خط الطول لمدينتي الرياض وتبوك، ثم يُحددون:
- ١- عدد خطوط الطول بين المدينتين: الرياض (٤٧°) وتبوك (٣٦°) = ١١ خط طول.
- ٢- فارق الوقت بين غروب الشمس في هاتين المدينتين من خلال ورقة تقويم أم القرى: وقت غروب الشمس في الرياض ٥:٠٨، وتبوك ٥:٤٠، إذن الفارق ٣٢ دقيقة.
- ٣- استنتاج المدة الزمنية بين كل خط وآخر: المدة الزمنية لكل خط طول وآخر هي: ٤ دقائق.
نشاط ٣ (صفحة ١٩)
- س: يسجل الطلبة أسماء المواقع في الجدول وفق إحداثياتها الموضحة في الخريطة:
- الحل:
- طول ٣٠َ ٤٠ْ / عرض ٣٠ْ ⬅️ مدينة سكاكا.
- طول ٣٠َ ٤٢ْ / عرض ٢٠ْ ⬅️ مدينة النماص.
- الحل:
📝 تقويم الدرس الثالث (صفحة ٢١ - ٢٢)
- س: يضع الطلبة دائرة على الشكل الآتي عند التقاء خطوط الطول ودوائر العرض. (تطبيق عملي على الشبكة المحددة في الصفحة).
- س: كيف حُدّدت خطوط الطول ودوائر العرض؟
- الحل: بوضع شبكة من الخطوط الوهمية ترسم على نماذج الكرة الأرضية والخرائط وسُميت هذه الشبكة خطوط الطول ودوائر العرض (الإحداثيات).
- س: ما تعريف؟
- أ- خطوط الطول: خطوط وهمية طولية ترسم على شكل الكرة الأرضية من القطب الشمالي إلى القطب الجنوبي.
- ب- دوائر العرض: دوائر وهمية عرضية ترسم على نموذج الكرة الأرضية والخرائط.
- س: يقارن الطلبة بين خطوط الطول ودوائر العرض؛ وفق الجدول الآتي:
- الحل:
- خطوط الطول: الشكل (أنصاف دوائر) | التساوي في الطول (متساوية في الطول) | الخط الرئيس (خط جرينتش ودرجته صفر).
- دوائر العرض: الشكل (دوائر كاملة) | التساوي في الطول (غير متساوية في الطول) | الخط الرئيس (خط الاستواء ودرجته صفر).
- الحل:
- س: يختار الطلبة الخيار الصحيح:
- أ- دوائر العرض تفيد في تحديد: المناطق الحرارية.
- ب- خطوط الطول تفيد في تحديد: الزمن.
- ج- عدد خطوط الطول: ٣٦٠ خطاً.
- د- مدار الجدي: ٢٣,٥° جنوباً.
- س: يُسمي الطلبة دوائر العرض المهمة، ويُحددون المناطق الحرارية على الخريطة:
- الحل: كتابة المسميات على الرسمة (الدائرة القطبية الشمالية - مدار السرطان - خط الاستواء - مدار الجدي - الدائرة القطبية الجنوبية).
📑 الدرس الرابع: حركة الأرض
نشاط ١ (صفحة ٢٤)
- س: أي الأماكن يتقدم في الوقت ما كان شرق خط جرينتش أم غربه؟
- الحل: يتقدم الوقت في الأماكن التي تقع شرق خط جرينتش.
نشاط ٢ (صفحة ٢٧)
- س: يملأ الطلبة الجدول الآتي بكتابة الفصل المناخي المناسب:
- الحل:
- الشمس عمودية على خط الاستواء (٢١ مارس) ⬅️ النصف الشمالي: الربيع | النصف الجنوبي: الخريف.
- الشمس عمودية على مدار السرطان ⬅️ النصف الشمالي: الصيف | النصف الجنوبي: الشتاء.
- الشمس عمودية على مدار الجدي ⬅️ النصف الشمالي: الشتاء | النصف الجنوبي: الصيف.
- الشمس عمودية على خط الاستواء (٢٣ سبتمبر) ⬅️ النصف الشمالي: الخريف | النصف الجنوبي: الربيع.
- الحل:
نشاط ٣ (صفحة ٢٨)
- س: يكمل الطلبة الفراغات في الجدول الآتي مع الاستعانة بالشكل:
- الحل:
- ٢٢ ديسمبر ⬅️ يحل فصل الشتاء في نصف الأرض الشمالي، ويكون في نصف الأرض الجنوبي فصل الصيف.
- ٢١ مارس ⬅️ يحل فصل الربيع في نصف الأرض الشمالي، ويقابله الخريف في نصف الأرض الجنوبي.
- ٢١ يونيو ⬅️ يحل فصل الصيف في نصف الأرض الشمالي، ويكون في نصف الأرض الجنوبي فصل الشتاء.
- ٢٣ سبتمبر ⬅️ يحل فصل الخريف في نصف الأرض الشمالي، ويقابله فصل الربيع في نصف الأرض الجنوبي.
- الحل:
📝 تقويم الدرس الرابع (صفحة ٢٩)
- س: لماذا لا نشعر بحركة الأرض؟
- الحل: 1. لأنها تتحرك حركة منتظمة. 2. أن حجم الأرض كبير. 3. أن الأرض تدور في الفضاء بما فيها مع غلافها الجوي. 4. وجود الجاذبية الأرضية.
- س: بالرجوع إلى تقويم أم القرى يحدد الطلبة ما يأتي:
- أ- اسم الفصل المناخي الذي نحن فيه الآن: الخريف.
- ب- وصف هذا الفصل المناخي في حدود سطرين: يبدأ فصل الخريف في يوم ٢٣ سبتمبر وتكون الشمس عمودية على دائرة الاستواء، فتتعادل أشعتها إلى نصفي الكرة الأرضية.
- س: يربط الطلبة بين القائمة (أ) والقائمة (ب) بكتابة الرقم المناسب:
- الحل:
- ميل محور الأرض ⬅️ ( ١ ) الفصول المناخية الأربعة.
- دوران الأرض حول محورها ⬅️ ( ٢ ) تعاقب الليل والنهار.
- دوران الأرض حول الشمس ⬅️ ( ١ ) الفصول المناخية الأربعة.
- ثبات ميل محور الأرض ⬅️ ( ١ ) الفصول المناخية الأربعة.
- الحل:
📑 الدرس الخامس: سطح الأرض
نشاط ١ (صفحة ٣١)
- س: أ- يكمل الطلبة الفراغات الآتية:
- الحل: تغمر المياه أغلب نصف الأرض الجنوبي، وتشكل اليابسة أغلب نصف الأرض الشمالي.
- س: ب- يضع الطلبة أسماء القارات على الشكل الآتي وفق مساحتها:
- الحل: آسيا (٣٠٪) ⬅️ إفريقيا (٢١٪) ⬅️ أمريكا الشمالية (١٦٪) ⬅️ أمريكا الجنوبية (١٢٪) ⬅️ المتجمدة الجنوبية (٩٪) ⬅️ أوروبا (٧٪) ⬅️ أستراليا (٥٪).
📝 تقويم الدرس الخامس (صفحة ٣٣)
- س: يطلع الطلبة على الخريطة، ثم يحددون ما يأتي:
- أ- المحيطات التي تحيط بقارة آسيا: 1. المحيط الهادئ. 2. المحيط الهندي. 3. المحيط المتجمد الشمالي.
- ب- القارة التي يحيط بها المحيط الأطلسي والمحيط الهادئ والمحيط الجنوبي: قارة أمريكا الجنوبية.
- س: يذكر الطلبة أسماء القارات مع تحديد أكبرها مساحة.
- الحل: قارة آسيا (وهي أكبرها مساحة) - إفريقيا - أمريكا الشمالية - أمريكا الجنوبية - القارة المتجمدة الجنوبية - أوروبا - أستراليا.
- س: يكتب الطلبة تعريفاً موجزاً للمحيط.
- الحل: هو مسطح مائي مالح واسع وعميق يحيط بكتل من اليابسة.
- س: ما أكبر محيط؟ وما أصغر محيط؟
- الحل: أكبر محيط: المحيط الهادئ | أصغر محيط: المحيط المتجمد الشمالي.
📑 تقويم الوحدة الأولى (صفحة ٣٥ - ٣٨)
- س: يعلل الطلبة ما يأتي:
- أ- تقسيم دول العالم إلى ٢٤ منطقة زمنية: تجنباً لاختلاف التوقيت داخل الدولة الواحدة.
- ب- تعاقب الليل والنهار: بسبب حركة الأرض حول محورها.
- ج- أننا لا نشعر بحركة دوران الأرض: 1. لأنها تتحرك حركة منتظمة. 2. لأنها كبيرة الحجم. 3. وجود الجاذبية الأرضية. 4. أن الأرض تدور في الفضاء مع غلافها الجوي.
- س: يظلل الطلبة بالقلم الرصاص المستطيل الدال على الخيار الصحيح:
- أ- عدد كواكب المجموعة الشمسية: ثمانية.
- ب- أقرب الكواكب للشمس: عطارد.
- ج- ترتيب الأرض من حيث القرب من الشمس: الثالث.
- د- يحدث الصيف في شمال الكرة الأرضية عندما تتعامد أشعة الشمس على: مدار السرطان.
- س: يرسم الطلبة الأشعة المائلة والعمودية على الشكل الآتي: (تطبيق رسم خطوط مستقيمة من الشمس إلى الأرض).
- س: ما المقصود بما يأتي؟
- أ- جرينتش: هو الخط الرئيسي لخطوط الطول درجته صفر، وهي بلدة تقع في الجنوب الشرقي من مدينة لندن.
- ب- دوائر العرض: دوائر وهمية عرضية ترسم على نموذج الكرة الأرضية والخرائط.
- ج- الإحداثيات: هي شبكة من الخطوط الوهمية تتقاطع فيها خطوط الطول ودوائر العرض.
- س: يحدد الطلبة اتجاه حركتي الأرض.
- الحل: اتجاه حركتي الأرض يكون من الغرب إلى الشرق.
- س: يوضح الطلبة الظواهر الطبيعية الناشئة عن دورة الأرض حول محورها.
- الحل: تعاقب الليل والنهار / اختلاف الزمن / انحراف الرياح والتيارات المائية.
- س: ما المفهوم الجغرافي الذي يدل على كل من؟
- أ- دوائر وهمية عرضية ⬅️ (دوائر العرض).
- b- المرتفعات والمنخفضات التي على سطح الأرض ⬅️ (سطح الأرض).
- ج- الخط الوهمي المستقيم الواصل بين القطبين ⬅️ (القطر القطبي).
- س: كم عدد خطوط الطول؟
- الحل: عدد خطوط الطول ٣٦٠ خطاً.
- س: يعلل الطلبة ما يأتي:
- أ- إنشاء خطوط الطول ودوائر العرض: لمساعدتنا على معرفة الزمن والمناخ وتحديد المواقع على سطح الأرض.
- ب- حدوث الفصول المناخية الأربعة: بسبب حركة الأرض السنوية حول الشمس.
- س: ما الفرق بين حركة الأرض اليومية وحركة الأرض السنوية؟
- الحل:
- ينتج عن حركة الأرض اليومية: تعاقب الليل والنهار - اختلاف الزمن - انحراف الرياح والتيارات المائية.
- ينتج عن حركة الأرض السنوية: حدوث الفصول المناخية الأربعة.
- الحل:
- س: ما المناطق الحرارية على سطح الأرض؟
- الحل: 1- المنطقة الحارة. 2- المنطقتان المعتدلتان. 3- المنطقتان الباردتان.
- س: يكتب الطلبة أسماء المحيطات وفق مساحتها في الشكل الآتي:
- الحل: المحيط الهادئ ⬅️ المحيط الأطلسي ⬅️ المحيط الهندي ⬅️ المحيط المتجمد الجنوبي ⬅️ المحيط المتجمد الشمالي.